Am 30. April war es endlich so weit: Die Freude und Aufregung waren groß, als 30 Schülerinnen und Schüler der zehnten Klassen der Jakob-Stoll-Realschule ihre Austauschpartnerinnen und -partner von der Wiesbaden High School willkommen hießen.
Heute haben unsere Schüler der 5. Klasse im evangelischen Religionsunterricht einen wichtigen Schritt für die Umwelt gemacht! gemacht! Im Rahmen des Projekts „Wahrung der Schöpfung“ haben sie mit viel Freude ein Bäumchen gepflanzt.
Am Mittwoch, 02.04.2025, verließ die Klasse 9 d gemeinsam mit Frau Krügel und Frau Bonfig ihr Klassenzimmer mit dem Ziel, das Mozartareal zu besuchen. Hier wurde heute im Rahmen der Internationalen Woche gegen Rassismus der vielfach ausgezeichnete Dokumentarfilm „Die Arier“ von Mo Asumang gezeigt.
Am Sonntag, den 06. April fand der 35. Würzburger Residenzlauf statt. Wie jedes Jahr nahmen zahlreiche Schülerinnen und Schüler der Jakob-Stoll-Schule an dem Lauf erfolgreich teil.
Am 12. März 2025 tauchte die Klasse 6a in die faszinierende Welt der Technik ein: Im Rahmen des Geographieunterrichts begaben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine digitale Werksführung bei Audi in Ingolstadt.
Devin Corrigan, Senior Policy Associate der Corporation for a Skilled Workforce New York (CSW), war zu Gast an unserer Schule, um das deutsche Ausbildungssystem mit dem amerikanischen zu vergleichen.
Der Französisch-Vorlesewettbewerb, der dieses Jahr an der David Schuster Realschule stattfand, war erneut ein voller Erfolg. Einige talentierte Schülerinnen und Schüler stellten ihr Können unter Beweis und beeindruckten das Publikum mit ihren hervorragenden Leseleistungen.
Würzburg, 28. Januar 2026 – Die Klasse III b/8 d des Werkzweigs besuchte im historischen Spitäle an der Mainbrücke die Ausstellung „Die NEUEN“. Die Ausstellung bot zahlreiche Anknüpfungspunkte zu den Unterrichtsfächern Informationstechnologie und Werken ...
In den vergangenen Wochen verwandelten sich die Klassenzimmer der fünften Klassen zeitweise in kleine Weltraum-Werkstätten. Das Ziel: Die abstrakten Inhalte des Lehrplans zum Thema „Sonnensystem“ und „Gradnetz der Erde“ im wahrsten Sinne des Wortes greifbar zu machen.
Mit Podcast!
